16. 선교사멤버케어에 관한 인쇄된 자료

(또는 전자책 자료)는 무엇이 있는가?

What Printed (or for E-Readers) Resources about Missionary Member Care are Available?

 

 

짧고 간단한 요약 Short & Simple Summary

 

선교사멤버케어에 관한 책이나 소논문 자료들은 부족하지 않다. 이 장에서는 멤버케어에 관해 가장 중요한 것들이 논의될 것이다. 선교사멤버케어에 관한 책들이 전자책 형태로 나타나기 시작했는데 이러한 전자책은 점차 주목받고 있다. 마지막으로, 종이로 출판된 자료 정보도 제시하였다. 아래 내용은 이번 장에서 다룰 주제이다.

 

인쇄된 서적 Printed Books

전자책 리더들을 위한 서적 Books for E-readers

정기 간행물 Periodicals

주석이 달린 참고문헌 Annotated Bibliographies

 

멤버케어에 대해 더 자세한 정보와 링크가 필요하다면 계속 읽으세요.

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선교사멤버케어와 관련하여 수많은 소논문들(articles)과 책들이 있으며, 멤버케어의 전 영역이 다뤄지고 있다. 선교사멤버케어 관련 자료들은 1980년쯤 나타나기 시작해서 꾸준히 증가하고 있으며, 출판하는 곳도 늘어나고 있다.

 

킨들(Kindle)과 눅(Nook)과 같은 전자책 이용자들이 생겨났고, 이들은 선교지에 많은 책을 갖고 가기를 원하는 선교사들에게 매우 인기있다. 전자책이 인쇄된 책을 완전히 대체하지는 않겠지만 최근 몇 년간 인기가 증가하고 있다. 이를 위한 선교사멤버케어 자료들도 나타나기 시작했다.

 

인쇄된 서적 Printed Books

 

선교사멤버케어에 관한 수십권의 책이 있다. 그러나 멤버케어 전 분야를 다루는 책은 몇 권 없으며 이들은 모두 편집된 책(edited books)이다.

 

• Helping Missionaries Grow: Readings in Mental Health and Missions 선교사 성장 돕기: 정신건강과 선교사역 자료집. 켈리 오도널(Kelly O’Donnell) 편저, 1988년 윌리엄 캐리 도서(William Carey Library) 출판. 이 책은 4개 주요 분야로 구분되어 있다: 선교사 준비, 선교사 가족, 선교사 적응, 특별 이슈. 이 책은 49명의 저자가 집필한 50개 장으로 되어 있고, 대부분 기존의 정기간행물이나 전문가모임에서 발표된 글이다. 장별 제목 목록은 이 책의 부록 A에 있다. 이 책은 절판되었지만 책 전체를 다음 주소에서 다운받을 수 있다. https://sites.google.com/site/membercaravan/test/helping-ms-grow-book

 

• Missionary Care: Counting the Cost for World Evangelization 선교사 케어: 세계복음화를 위한 비용 계산. 켈리 오도넬(Kelly O’Donnell) 편저, 1992년 윌리엄 캐리 도서 출판. 이 책은 5개 주요 분야로 구성되어 있다: 개요(overview), 임상치료(clinical care), 팀 개발(team development), 선교 단체(missionary agencies), 미래의 방향(future directions). 23명의 저자가 쓴 25개 장이 수록되어 있으며 기존의 정기간행물과 원본으로 출판된 소논문들이 섞여있다. 각 장별 제목은 이 책 뒤 부록 A에서 볼 수 있다. 이 책은 절판되었지만 사이트 https://sites.google.com/site/membercaravan/test/mc-counting-the-cost-book를 통해 전체 책을 보거나 다운받을 수 있다.

 

• Enhancing Missionary Vitality: Mental Health Professions Serving Global Mission 선교사 활력 강화: 세계 선교에 종사하는 정신건강 전문직들. 존 파웰 & 조이스 바우어스(John R. Powell & Joyce M. Bowers) 편저, 2002년 콜로라도주 팔머 레이크(Palmer Lake)에 있는 국제선교훈련원(Mission Training International)에서 출판. 이 책은 9개 주요 분야로 구분되어 있다: 정신건강 및 선교 대회, 전문가 개입, 교차문화 서비스로 인한 복잡성, 파송단체(sending agencies)와 교류, 예방 서비스 모델, 임상적 개입, 혁신적 모델, 윤리 및 전문적 기준, 응용연구. 이 책은 46명의 저자가 집필한 56개의 장으로 구성되어 있으며, 각 장들은 주로 이 책을 위해 집필되었다. 각 장별 제목은 부록 A에서 볼 수 있다. 이 책을 구매하려면 아래 사이트 http://www.mti.org/purchase/ 에서 MTI를 방문하면 된다.

 

• 『선교사 멤버케어: 세계적 관점 및 실천 』Doing Member Care Well: Perspectives and Practices from around the World. 켈리 오도넬(Kelly O’Donnell) 편저, 2002년 윌리엄 캐리 도서(William Carey Library) 출판. 이 책은 3개 주요분야로 구분되어 있다: 멤버케어 상황, 지역 이슈 및 통찰력, 멤버케어 제공 및 개발. 49명의 저자가 집필한 50개 장으로 구성되어 있으며, 정기간행물로 출판된 것과 원본이 섞여있다. 각 장별 제목은 부록 A에서 볼 수 있다. 이 책 첫 부분(제1장-제5장)은 사이트 https://sites.google.com/site/membercaravan/test/doing-member-care-well 에서 볼 수 있다. 또한 MTI에서 구매할 수 있다.

 

• 기타 책들. 선교사멤버케어 관한 특별한 주제를 다룬 많은 책들이 있다. 50권의 훌륭한 책은 ‘멤버 캐러반 사이트 https://sites.google.com/site/membercaravan/home’ 에서 볼 수 있다. 이 사이트는 멤버케어에 관심있는 사람들에게 도움이 될 훌륭한 자료들을 제공하며, 멤버케어 훈련을 받는 학생들을 대상으로 한다. 전체 사이트를 살펴보면 어떤 자료들이 이용 가능한지 알 수 있다. 홈페이지 왼쪽에 링크를 클릭하면 엄선된 50권 이상의 책 리스트를 볼 수 있으며 페이지 아래에는 리스트를 PDF로 다운받을 수 있게 해놓았다.

 

전자책 Books for E-readers

 

선교사멤버케어 책들 중 일부는 인쇄된 서적이나 전자책 형태로 이용이 가능하다. 다른 멤버케어 책들은 컴퓨터나 전자책리더(E-readers)에서 읽을 수 있는 디지털 형태로 이용이 가능하다. ‘선교사케어(Missionary Care)’는 여러 전자책 형태로 이용가능한 14권의 전자책이 있다. 아래는 가장 인기있는 책들이다.

 

• 선교사가 알아야 하는 것들 What Missionaries Ought to Know
• 선교사를 위한 심리학 Psychology for Missionaries
• 선교사 결혼 이슈 Missionary Marriage Issues
• 선교사 싱글 이슈 Missionary Singles Issues
• 제3문화 자녀들과 청소년 Third Culture Kids and Adolescence
• 회복탄력성이 있는 선교사 자녀로 키우기 Raising Resilient MKs

위의 책 목록 뿐 아니라 http://www.missionarycare.com 에 방문하면 다른 전자책들을 구할 수 있다. 전자책 리더기인 킨들(Kindle)을 위한 mobi 형식(.mobi), 눅(Nook)을 위한 epub 형식(.epub), 또는 컴퓨터에서 읽을 다른 포맷(.doc, .pdf, .zip)으로 도서를 다운로드할 수 있다.

          

닐 피롤로(Neal Pirolo)가 쓴 Serving as Senders Today 오늘날 파송자로 섬기기는 타문화권에 파송된 선교사를 돕는 교회나 개인들을 위한 책인데, 인쇄된 책은 여러 곳에서 구입 가능하며, 전자책은 킨들(Kindle)에서 읽을 수 있는 형태로 아마존닷컴(Amazone.com)에서 구입할 수 있다.  

 

정기간행물 Periodicals

 

선교단체 출판물은 때때로 그들이 후원하는 선교사들을 돕는 방법을 제안하는 논문들을 싣는다. 마찬가지로, 교단(denominational) 출판물도 종종 독자들에게 선교사들을 격려하라고 촉구한다. 그러나 아래 두개의 ‘Christian mental health professional journals 크리스찬 정신건강 전문 저널’은 선교사멤버케어에 관련된 기사를 자주 수록한다.

 

• ‘Journal of Psychology and Christianity 심리학과 기독교 저널, http://caps.net/membership/publications/jpc’은 30년 이상 기사를 출간해오고 있다. 실제로, 1983년에 발간된 기사는 위의 ‘인쇄된 서적’에서 제시된 첫 번째 주요한 책인 'Helping Missionaries Grow 선교사 성장 돕기'에 재수록되었다.

 

• ‘Journal of Psychology and Theology 심리학과 신학 저널, http://journals.biola.edu/jpt’도 첫 번째 주요한 책인 ‘Helping Missionaries Grow 선교사 성장 돕기'에 재수록된 소논문을 실었다. 이외에도 이 저널은 선교사멤버케어 관련 소논문들에서 세 가지 완전한 이슈를 다뤄왔다.

 

마지막으로, 분기별로 발간되는 ‘Evangelical Missions Quarterly (EMQ) 복음주의 선교 계간지’는 선교사멤버케어 소논문을 거의 모든 이슈 대해서 다루고 있어 전 세계 선교사들이 광범위하게 읽는다. 홈페이지는 http://www.emisdirect.com/이다.

 

주석이 달린 참고문헌 Annotated Bibliographies

 

‘선교사케어(Missionary Care)’ 데이터베이스는 선교사멤버케어 관련 출판물의 가장 많은  참조자료를 가지고 있다(http://www.missionarycare.com/database.htm). 이 데이터베이스는 약 900여개의 소논문, 책, 여러 저자들의 편저들이 수록되어 있으며, 이 자료들은 선교사멤버케어 관계자들에게 매우 유용하다. 마이크로소프트 액세스를 사용할 줄 아는 사람들은 전체 데이터베이스를 다운받아 컴퓨터 하드 디스크에 저장할 수 있다. 온라인으로 데이터베이스 검색을 선호하는 사람들은 사이트에서 자료를 이용할 수 있다.

 

사용자들은 링크를 클릭하여 선교사멤버케어와 관련된 100개 이상의 주제 목록을 얻은 다음 주제별로 데이터베이스를 검색할 수 있다. 예를 들면, 데이터베이스에서 “염려(anxiety)”를 클릭하면 1966년부터 현재까지 선교사와 불안함에 관한 수십 개 소논문에 관해 주석이 달린 참고문헌(annotated bibliography) 자료를 얻을 수 있다. 이 목록은 참조한 자료들의 정보 및 간략한 요약자료를 포함하고 있다. 이러한 목록은 참고한 소논문 또는 책 전체가 염려에 대해 쓴 것은 아니지만 선교사의 염려에 관해 정보를 포함하고 있음을 의미한다.

 

사용자들은 소논문 제목이나 “전체 인용문 읽기(read full citation)"를 선택하면 해당 기사의 짧은 인용문(Gems)과 개요를 받게될 것이다. 나는 리스트에서 가장 위에 있는 자료를 선택했는데 그 결과는 아래와 같다.

인용문(Gems):	해외에서 25년간 헌신한 한 선교사 가족은 성도들로부터 받은 카드, 노트, 꽃과 함께 음식, 청소도구, 종이제품으로 가득 차 있는 자신들의 집으로 걸어들어가던 것을 회상한다. 필요할 때 연락할 수 있는 사람들의 전화번호가 있는 교회 주소록이 포함되어 있었다. 그들은 집에 도착하는 순간 받아 들여지고, 사랑받고, 보살핌 받고 있음을 느꼈다.
개요(Outline):	서론 (나열된 11가지 도전) 선교사들 (전환을 용이하게 하기 위한 5가지) 선교 단체 (선교단체들이 도울 수 있는 5가지 방법) 지역 교회 (교회가 도울 수 있는 4가지 방법)

 

전체 인용문(full citation)은 소논문에서 다뤄진 다른 주제들의 링크와 동일 저자가 작성한 다른 소논문에 대한 링크를 포함한다.

 

특정인이 집필한 논문을 찾기 원하는 경우, 해당 링크를 클릭하면 데이터베이스에 있는 450명이 넘는 저자의 리스트를 얻을 수 있다. 리스트에서 각 저자의 이름을 클릭하면, 데이터베이스에 있는 저자의 모든 주석이 달린 참고문헌(annotated bibliography)을 얻을 수 있다.

          

이 데이터베이스는 선교사멤버케어에 관한 보고서, 학위 논문을 쓰는 학생들에게 매우 귀중한 자료이다. 물론, 학생들은 이 데이터베이스가 인터넷에 있는 자료가 아닌 종이로 출판된 자료 데이터베이스라는 것을 기억해야한다. 기독교 대학교나 신학대학에 재학중인 학생이라면 학교에서 필요한 서적과 소논문을 찾을 수 있을 것이다. 만약 찾는 서적이나 소논문이 학교에 없다면 학교 도서관들 상호대출 시스템을 통해 필요한 자료를 얻을 수 있을 것이다.

          

데이터베이스의 소논문 중 다수가 분기별로 발간되는 ‘Evangelical Missions Quarterly 복음주의 선교 계간지’에 기반하고 있으며, 여기 소논문들은 온라인에서 유료로 이용할 수 있다. 복음주의 선교 정보(Evangelical Missions Information) 유료회원은 1년간 모든 발간본의 이용이 가능하다 http://www.emisdirect.com/store/subscriptions/new-subscribers/emq-online-new-sub-1yr.

 

요약하면, 선교사멤버케어에 관한 인쇄된 자료들이 이용 가능하다. 일부 자료는 디지털 포맷으로 되어 있어 다운로드가 가능하다. 절판된 경우, 대부분 도서관 상호대출 시스템이나 온라인에서 중고거래를 통해 찾아볼 수 있다.

 

독자들에게 보내는 저자의 부탁: 이 장의 질문에 더 좋은 답을 할 수 있는 다른 제안이 있으면 ron@missionarycare.com으로 이메일을 보내 주세요. 이메일에서 다음 세가지를 알려주시기 바랍니다. (1) 더 추가될 내용, (2) 가능한 경우 웹사이트 링크, (3) “선교사멤버케어에 관한 인쇄된 자료(혹은 전자책 자료)는 어떤 것이 있는가?”에 대해 어떻게 더 잘 답할 수 있을지… 저는 독자들의 이런 의견들을 반영하여 정기적으로 이 책을 업데이트하고 증보할 계획입니다.

역자주. 한국어로는 anmcusa@gmail.com으로 보내주시면 감사히겠습니다.

 

Chapter 8 How Does a Person Become a Missionary Member Care Provider? Short & Simple Summary There is no short and simple answer to this question. Missionary member care is so new that no generally accepted route has been developed for interested people to follow. The following topics are things that help one prepare for providing member care. 위 단락의 내용을 여기에 한국어로 번역해주세요. Call Reading Training Model/Mentor Conferences Missionary Experience Formal Education Final Comments 위 단락의 내용을 여기에 한국어로 번역해주세요. If you want more detail and links to other sources, read on. ********************** Because such a great variety of people provide missionary member care, there is no simple answer to this question. On the one hand, people who want to pray for missionaries, or send birthday cards, or email encouragement just do it with no particular preparation. On the other hand people who want to provide psychiatric member care to missionaries have to go to college, have to go to medical school, and have to serve several years in a psychiatry residency before they can do so. Two groups have produced documents about guidelines, standards, or codes for giving member care. The first was the “Code of Best Practice in Member Care” developed by the Evangelical Fellowship of Canada at the turn of the century. Although it was written for Canadian organizations, it is a good model for others around the world. This eight-page document did not deal with the preparation of people serving in member care, but people serving in member care would find it valuable. Copies of it are available at: http://www.worldevangelicalalliance.com/commissions/mc/mc_southafrica/resources/Code%20of%20Best%20Practice%20in%20Member%20Care_EFC.pdf. Nearly a decade later the Member Care Forum of Global Connections produced “Guidelines for Good Practice in Member Care,” a 27-page document organized around 11 core values. Each of these core values is followed by more detailed guidelines to help put the values into practice. These guidelines were developed for missionaries from the United Kingdom, but are certainly good models for others as well. Core value 11 (Member care providers) states, “Member care is provided by people with appropriate skills and experience, who receive adequate training and experience.” The guidelines are divided into two parts. The first part, “appropriate framework for providers,” deals with ethics, accountability, supervision, and so forth. The second part, “training for providers,” is divided into the following three statements (page 23), • “Ensuring member care providers have appropriate training, for example in listening skills, pastoral care, child protection, and when to recommend professional treatment. • “Ensuring member care providers have access to regular ongoing training such as conferences and learning from others in the mission or humanitarian sector. • “Ensuring professional member care providers maintain their registration/accreditation and Continuing Professional Development” (Guidelines for Good Practice in Member Care, page 23). Copies of the full document are available from Global Connections at http://www.globalconnections.co.uk/Resources/Global%20Connections/Codes%20and%20Standards/Member%20Care%20Guidelines%20complete.pdf Since there is no specific path to becoming a missionary member care provider, I will switch to the first person for the rest of this chapter and share the things that have been most helpful to me. Call One of the most important things for anyone in missions is a sense of the call of God to service. Bonnie (my wife) and I had always supported missionaries through prayer and contributing money. Our call to member care gradually developed over several years. • Our first short-term mission trip in 1989, for our 25^th wedding anniversary, resulted in our feeling a general call to some kind of missionary service (I was 47 years old). • We began contacting mission agencies, but none of them were interested in me. My PhD was in experimental psychology, specifically in rat learning. However, those agencies did say they needed counselors. • In 1992, at the age of 50, I entered a respecialization program in counseling psychology. While in that program, I discovered research showing that missionaries with overseas service preferred counselors from outside the agency, so we quit contacting sending agencies. • In 1996, while studying for the national exam for licensure in counseling psychology, I discovered research showing that paraprofessionals were just as effective as those with licenses. Though I passed the test, I did not pursue licensure or certification. • I took several more practicums to get a variety of experiences, and in 1997, at age 55, we took our first member care trip to help settle a conflict. • In 1998 I wrote my first brochure in the “What Missionaries Ought to Know…” series. Although my call became more and more specific over those first eight years, it has remained the same ever since. Such a call is important not only to a person but also to his or her spouse as well. Bonnie went back to teaching to get a lifetime teaching certificate and her membership in ACSI (Association of Christian Schools International) so she could be the “child” specialist of our team. Such a call is also needed when it comes to raising support, especially funding. It also resulted in our quitting our jobs by age 60 to devote full time to member care. For more information about a call, see http://www.missionarycare.com/dbListArticles.asp?TOPICID=17 Reading Reading existing literature is also an important part of becoming a missionary member care provider. At 50 years of age, I knew my memory was not nearly as good as it was when I earned my PhD in my twenties. However, by my 50s personal computers were available with databases that could supplement my memory. I learned the basics of Microsoft Access and entered information about every item I read whether it was a magazine or journal article, a book, or a chapter in an edited book. That “memory supplement” database is online at http://www.missionarycare.com/database.htm where it has been helpful to many students who are writing papers, theses, and dissertations. Not everyone preparing for missionary member care needs to create a database, but all such people do need to read and “store” that information in a way they can retrieve it. Training The “Guidelines for Good Practice in Member Care” specified that member care providers have appropriate training in such areas as listening skills, pastoral care, child protection, and when to recommend professional treatment http://www.globalconnections.co.uk/resources/codesandstandards/membercareguidelines/section11.htm. In 1992 I began at the University of Kentucky in a respecialization program in counseling psychology approved by the American Psychological Association. I also got a minor in marriage and family at Asbury Theological Seminary as part of that program. I took practicums at a Christian college, a theological seminary, a state university, and at a private secular behavioral health center. To make sure I had adequate training, in 1996 I passed the Examination for Professional Practice in Psychology, the national exam necessary for licensure. Of course, each individual interested in preparing for missionary member care would not take these same steps, but each one should make sure that they are getting appropriate training. Today with much education available online, some of the programs do not adequately give “hands-on” experience in such areas as listening skills, pastoral care, child protection, and when to recommend professional treatment. Taking courses taught me the “book learning” part, but the practicums with supervision were priceless in exposing me to things not written in books. Model/Mentor In April 1995 one of my colleagues at Asbury College returned from a conference and said, “Ron, I met someone at a conference last weekend that is doing exactly what you have been talking about with missionaries.” At the time, I had never heard of missionary member care and did not know that anyone else was involved. I got contact information immediately, and that evening Bonnie and I were on the phone talking with a couple who had been involved in it for 15 years. They were about ten years older than we were, and they were in the process of retiring from another college. We spent about an hour talking and they opened up the world of member care to us, inviting us to attend a conference (Mental Health and Missions) in November. They became our models, and we later asked them to mentor us to help us get from where we were (still employed) to where they were (retired and serving missionaries full time). They were available through email and telephone any time, and we met annually at the conference to talk face-to-face. Their contributions to our lives were invaluable. Conferences In November 1995 I attended the annual conference on Mental Health and Missions in Angola, IN. This was a very exciting time for me to find so many people who were interested in missionary member care. After the very first meeting of the conference I called Bonnie and said, “I want you to come with me next year. These are our kind of people.” I met in person the people who had written the articles and books I had been reading. I was able to eat meals with them and get acquainted with them personally. This conference encourages university or seminary students to attend as part of their preparation. Bonnie and I have not missed an MHM conference since then. Of course, people in other areas would not attend this conference. Other similar conferences, such as the PTM (Pastors to Missionaries) conference, are also held annually. Attending such a conference lets a person learn from the presentations as well as network with other individuals involved in missionary member care. For a list of such conferences see Chapter 14. Missionary Experience One thing that I did not get was long-term missionary experience. Although I took short-term trips, I never experienced language learning and living several years in a host country as a missionary. I had taken many courses in Greek and a year of German as an undergraduate, and I had passed the French exam as part of my PhD. However, when I took a quarter of Spanish nearing the age of 50, I realized that I could not learn nearly as fast as I had 30 years earlier. In addition, by the time I had completed respecializing in counseling and completed four practicums, I was 55 years old and realized that I might spend the rest of my life preparing for missionary member care and never actually do any of it. Though such experience would have helped me better understand and empathize as well as giving me more credibility with missionaries, I decided not to get it. Formal Education When I was preparing to serve in missionary member care, there was no formal education available in it. However, since then some programs in member care are being offered at various institutions Columbia International University offers a degree in member care at http://www.ciu.edu/academic-programs/doctor-ministry-program. Prerequisites for admission to this Doctor of Ministry in Member Care program are a Master of Divinity degree (with a 3.0 GPA) and at least three years of active ministry after that degree. Also, Redcliffe College offers an MA in Member care at http://www.redcliffe.org/Study/PostgraduateCourses/MemberCare . This degree is completed in three to four years of part-time study with three-week summer school residential intensives and self-study with email support. This postgraduate MA in member care is validated by the University of Gloucestershire. Final Comments People who feel called to serve in missionary member care with a particular agency would be wise to contact that agency to find out what it requires. Some agencies want people with particular academic degrees. Other agencies want people who are certified or licensed in some particular profession. Still others do not care about degrees or certifications, but they want someone who has specific characteristics or experience. Other people feel called to serve in some particular capacity such as a physician, psychiatrist, counselor, psychologist, or pastoral counselor. These individuals need to contact professional associations to see what is needed to be licensed in these areas. They also need to contact professional associations in the states and/or nations in which they will be practicing to find out what is required there. Our experience has been that most missionaries themselves are not very concerned about such requirements as long as they can talk in confidence to someone who really cares about them, someone who will listen empathically. Finally, “Training and using member care workers” by Richard Gardner and Laura Mae Gardner is available as Chapter 23 in Missionary Care: Counting the Cost for World Evangelization at https://sites.google.com/site/membercaravan/test/mc-counting-the-cost-book-. This chapter has further suggestions for training. Note to the reader: If you have suggestions about other things that would better answer this chapter’s question, please email those to me at ron@missionarycare.com. In that email please tell me three things: (1) what you believe needs to be included, (2) links to relevant websites if available, and (3) how it better answers the question “How does one become a missionary member care provider?” I plan to periodically update and expand the book with these suggestions.의 정의

† 이 브로셔는 저자 로날드 코테스키 박사의 원문(Ronald Koteskey: www.missionarycare.com)을 저자의 승인 하에 올네이션스선교센터(www.anmcusa.org)에서 번역한 것으로 한국어 판권은 올네이션스선교센터에 있습니다.